Competencia Digital Claustro

Buenas tardes:
A continuación aporto mi propuesta sobre cómo llevaría a cabo la competencia digital del claustro.

En primer lugar, utilizaría las ´areas que engloba dicha competencia con las infografías que hemos creado junto con los descriptores para analizar cuál es la competenciaque cada miembro posee y cuál cree que es más deficitaria.

Una vez valorados los resultados obtenidos propondría un plan de formción colaborativo entre compañeros partiendo de las necesidades individuales pero también colectivas. Se podrían establecer varios niveles de formación específica según lo que nos interesa para cada materia.

Como apunta Dolors Reig, en este vídeo "Competencia docente y aprendizaje hoy", los maestros debemos tener el reto de aprender a aprender de forma permanente, y por supuesto ser capaces de apeciar cualquier recurso que tengamos a nuestro alcance para mejorar nuestra práctica docente.

Medidas frente al ciberacoso.

Buenas a todos:
Os dejo la presentación que he creado como trabajo para al NOOC de INTEF "Medidas y actuaciones frente al ciberacoso". Espero que os guste y os pueda ser útil.






Medidas frente al ciberacoso por Javier Sellers Cerdá se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Basada en una obra en https://docs.google.com/presentation/d/1anb14NU_6w0CsbFQ3TPqz8nmm2lISrguFEON1TwzeDA/pub?start=false&loop=false&delayms=3000.

Las redes las carga el diablo

Buenos días:
Os dejo un vídeo titulado "Las redes las carga el diablo" para que reflexionemos sobre las consecuencias de un uso inadecuado de la red sobre nosotros o sobre otras personas.

Para verlo debemos pinchar en "Las redes las carga el diablo"

¡Cuidadín!

Competencia Digital-Jordi Adell

Buenos días:
Sin lugar a dudas, Jordi Adell es una de la voces más autorizadas para ayudarnos a definir la competencia digital. Os dejo este vídeo que me ha resultado muy intesante.

Ciudadano culto en la era digital.

Buenos días:
En respuesta a la pregunta que se plantea  ¿qué significa ser un ciudadano culto en la era digital? en el MOOC Enseñar y evaluar la competencia digital, estas son mis reflexiones:
Creo que la manida frase de "nativos digitales" ha provocado cierta orfandad, ya que la escuela en términos generales no ha reaccionado a tiempo para ofrecer una formación digital acorde a los tiempos actuales. Puede que nos hayamos confiado o atemorizado por la irrupción de lo digital (físicamente hablando) pero sin tener unos criterios claros de cuál era nuestra misión.

Evidentemente, como cualquier conocimiento que queramos transmitir, hemos de comenzar desde la base, es decir, a tempranas edades, con ello estaremos sentando los cimientos que nos servirán para edificar el conocimiento que queremos transmitir.

Dicho esto, un ciudadano culto en la era digital considero que es aquel que es capaz de utilizar la tecnología y las herramientas que esta ofrce de forma oportuina y limitada (es esencial aprender a estar desconectado) coherente, responsable, segura y eficaz para obtener el fin que se propone.
Esto conlleva múltiple destrezas para que las que tendrá que ser formado de manera guiada y orientada por modelos competentes, ya que dicho ciudadano ha de participar e interactuar en red de forma visible con otros internautas.

Desde temprana edad ha de estar expuesto a la tecnología en aras de lograr que dicho ciudadano llegue a desarrollar con garantías de éxito tres conceptos fundamentales que le asegurarán su aprendizaje a lo largo de la vida: PLE sólido, PLN enriquecedor, Huella Digital progresiva e interesante para consigo mismo como para el resto de usuarios.